图书简介
品牌:南京大学出版社详情感谢您光临独峰书院图书专营店,本店图书均为正版,请您放心购买。因为本店实体店与各个网店平台同时销售商品,所以有一定几率会出现缺货情况,如有此情况出现,我们会在第一时间与您联系。我们的联系电话:010-5618553513381442918基本信息
书名:冲刺高考 考前30天必做60题:语文(新课标)
原价:23.00元
售价:9.2元,便宜13.8元,折扣40
作者:
出版社:南京大学出版社
出版日期:2011-03-01
ISBN:9787305081545
字数:
页码:128
版次:1
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.222kg
编辑推荐
《冲刺高考·考前30天必做60题:语文(新课标)》:
上市30天 狂销10万册
“专家给你提个醒”题题皆经典 句句是绝招
内容提要
《冲刺高考·考前30天必做60题:语文(新课标)》内容简介:“提分能手”王金战——让倒数第一的学生考上了北大!让准备放弃高考的学生成为理科状元!考前30天辅导2小时,学生轻松提高20分!“高考战神”王金战——携手各科名师,为高考学子提炼高考必做60题!让学生体验短时间内快速提分的惊喜!
目录
第1题 文化类论述文阅读
第2题 时评类论述文阅读
第3题 社科类论述文阅读
第4题 科技类论述文阅读
第5题 文言史传文阅读
第6题 写景状物散文
第7题 论说阐理类阅读
第8题 札记小品类阅读
第9题 文言小说类阅读
第10题 诗歌语言鉴赏
第11题 鉴赏诗歌形象
第12题 鉴赏诗歌表达技巧
第13题 评价诗歌思想内容
第14题 评价作者观点态度
第15题 名句默写
第16题 名篇默写
第17题 常见多音字误读
第18题 音近同音字误读
第19题 形声字误写
第20题 易错字常用字
第21题 标点符号中点号用法
第22题 标点符号中标号用法
第23题 正确运用词语(实词)
第24题 正确运用词语(虚词)
第25题 正确运用词语(成语)
第26题 正确运用词语(熟语)
第27题 辨析并修改病句(语序、搭配)
第28题 辨析并修改病句(残缺赘余、结构混乱)
第29题 辨析并修改病句(表意不明、不合逻辑)
第30题 扩展语句
第31题 语段压缩
第32题 句式选用
第33题 句式仿用
第34题 句式变换
第35题 修辞方法(一)(比喻、比拟、借代、夸张)
第36题 修辞方法(二)(对偶、排比、反复、设问、反问)
第37题 语言连贯
第38题 语言简明得体
第39题 语段修改
第40题 图文转换之漫画转换
第41题 图文转换之表格转换
第42题 数据转换文字
第43题 新闻点评类试题
第44题 故事感悟
第45题 表达创新题 型
第46题 写景状物类散文
第47题 写入叙事类散文
第48题 传统小说类阅读
第49题 微型小说类阅读
第50题 戏剧文本类阅读
第51题 通讯类阅读
第52题 报告文学阅读
第53题 实用文之传记类阅读
第54题 实用文之调查报告阅读
第55题 实用文之科普类阅读
第56题 材料作文写作
第57题 命题 作文写作
第58题 漫画图表作文
第59题 话题 作文写作
第60题 空白填充类作文作者介绍
王金战,著名教育专家、全国优秀教师、中科院在读博士、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,美中英才教育联盟理事长。
他从教30多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年,他所带的一个班55名学生中,37人进了清华、北大,10人进了剑桥大学、耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学,可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难软仑好孩子是怎样培养的》、《数学是怎样学好的》、《考前30天必做60题》、《高考数学轻松突破120分》、《高考数学难题破解策略》等一直排在教育类畅销图书的前列、他数百次做客中央电视台《子年书简》、《实话实说》、《师说》同凤凰卫视《鲁豫有约》等国内金牌栏目,传播他独到的教育理念和教学经验。并受到国内主流报刊的关注。他巡行全国各地做了上千场报告会,场场燸浦;他的精彩演讲令成千上万的教师、家长、学生为之感动,为之顿悟,他被誉为当今教育名人,出色的激励大师、孩子成才的设计师。文摘
版权页:
![](g-ec4.images-./images/G/28/BOOK-Catalog/shfz2011/03281/B004SEG3AA_01_amzn.jpg)
是指将有关文字或图画题写在寺壁、驿壁、屋壁、桥梁等建筑物的壁面上,以传播信息、发表言论、发布文学或书法绘画作品等。题壁,是一种真正的原始意义上的“平面”媒体。文字题壁。早在战国时代就已出现。到了东汉光武帝时代,题壁已成为发布公文诏令的传播手段。《风俗通义》里就有“光武中兴以来,五曹诏书,题乡亭壁”的记载。“题壁”二字连用,大约始于梁简文帝萧纲。中唐以降,题壁之风大盛。
到了宋代,题壁更成为一种日常性、普遍性的大众传播方式。宋代的题壁,很有点像当今的互联网。虽然题壁这种原始的传播方式,在传播功能上无法跟现代电子化的互联网相提并论,但在信息传播层面上,有些特点却颇为近似。宋代题壁有两种情形,一是作者自己题壁上传,另一种是作者写好作品后由他人题壁上传。后者像是今天网络的“转帖”。作者自己题壁上传,一般情况是边构思,边题壁,即写作与题壁同步进行。而别人转帖题壁,在时间上相对要滞后一些。寺僧常请名家诗文题壁,有的是名家本人亲笔题壁,相当于今天在网络上直接发帖;有的则是名家写好作品后由寺僧安排人书写上壁,相当于“转帖”。从信息传播的角度来看,当今的互联网,具有开放性、自由性,宋代也是如此。先说开放性。
宋代题壁,一般都是题写在人群聚集比较频繁、客流量比较大的寺庙,驿站,公私房屋,桥梁等开放性的墙壁上,以便过往行人观看浏览。宋代朝延常用题壁来发布诏书政令,其中明文规定要在“要害处”、“要路”上题壁发布。比如,太平兴国七年八月己卯颁行的《两川罢酒酤等诏》说:宜令诸州自今只织绫罗绸绢纯布锦等,余悉罢去。限诏到,各于要害处粉壁,揭而示之。所谓“要害处”、“要路”,是指便于民众观瞻知晓的路旁建筑物。诏令的内容,当然要求对大众开放,使之遵照执行。序言
暂时没有内容
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品牌:南京大学出版社
基本信息
书名:冲刺高考 考前30天必做60题:语文(新课标)
原价:23.00元
售价:9.2元,便宜13.8元,折扣40
作者:
出版社:南京大学出版社
出版日期:2011-03-01
ISBN:9787305081545
字数:
页码:128
版次:1
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.222kg
编辑推荐
《冲刺高考·考前30天必做60题:语文(新课标)》:
上市30天 狂销10万册
“专家给你提个醒”题题皆经典 句句是绝招
内容提要
《冲刺高考·考前30天必做60题:语文(新课标)》内容简介:“提分能手”王金战——让倒数第一的学生考上了北大!让准备放弃高考的学生成为理科状元!考前30天辅导2小时,学生轻松提高20分!“高考战神”王金战——携手各科名师,为高考学子提炼高考必做60题!让学生体验短时间内快速提分的惊喜!
目录
第1题 文化类论述文阅读
第2题 时评类论述文阅读
第3题 社科类论述文阅读
第4题 科技类论述文阅读
第5题 文言史传文阅读
第6题 写景状物散文
第7题 论说阐理类阅读
第8题 札记小品类阅读
第9题 文言小说类阅读
第10题 诗歌语言鉴赏
第11题 鉴赏诗歌形象
第12题 鉴赏诗歌表达技巧
第13题 评价诗歌思想内容
第14题 评价作者观点态度
第15题 名句默写
第16题 名篇默写
第17题 常见多音字误读
第18题 音近同音字误读
第19题 形声字误写
第20题 易错字常用字
第21题 标点符号中点号用法
第22题 标点符号中标号用法
第23题 正确运用词语(实词)
第24题 正确运用词语(虚词)
第25题 正确运用词语(成语)
第26题 正确运用词语(熟语)
第27题 辨析并修改病句(语序、搭配)
第28题 辨析并修改病句(残缺赘余、结构混乱)
第29题 辨析并修改病句(表意不明、不合逻辑)
第30题 扩展语句
第31题 语段压缩
第32题 句式选用
第33题 句式仿用
第34题 句式变换
第35题 修辞方法(一)(比喻、比拟、借代、夸张)
第36题 修辞方法(二)(对偶、排比、反复、设问、反问)
第37题 语言连贯
第38题 语言简明得体
第39题 语段修改
第40题 图文转换之漫画转换
第41题 图文转换之表格转换
第42题 数据转换文字
第43题 新闻点评类试题
第44题 故事感悟
第45题 表达创新题 型
第46题 写景状物类散文
第47题 写入叙事类散文
第48题 传统小说类阅读
第49题 微型小说类阅读
第50题 戏剧文本类阅读
第51题 通讯类阅读
第52题 报告文学阅读
第53题 实用文之传记类阅读
第54题 实用文之调查报告阅读
第55题 实用文之科普类阅读
第56题 材料作文写作
第57题 命题 作文写作
第58题 漫画图表作文
第59题 话题 作文写作
第60题 空白填充类作文
第2题 时评类论述文阅读
第3题 社科类论述文阅读
第4题 科技类论述文阅读
第5题 文言史传文阅读
第6题 写景状物散文
第7题 论说阐理类阅读
第8题 札记小品类阅读
第9题 文言小说类阅读
第10题 诗歌语言鉴赏
第11题 鉴赏诗歌形象
第12题 鉴赏诗歌表达技巧
第13题 评价诗歌思想内容
第14题 评价作者观点态度
第15题 名句默写
第16题 名篇默写
第17题 常见多音字误读
第18题 音近同音字误读
第19题 形声字误写
第20题 易错字常用字
第21题 标点符号中点号用法
第22题 标点符号中标号用法
第23题 正确运用词语(实词)
第24题 正确运用词语(虚词)
第25题 正确运用词语(成语)
第26题 正确运用词语(熟语)
第27题 辨析并修改病句(语序、搭配)
第28题 辨析并修改病句(残缺赘余、结构混乱)
第29题 辨析并修改病句(表意不明、不合逻辑)
第30题 扩展语句
第31题 语段压缩
第32题 句式选用
第33题 句式仿用
第34题 句式变换
第35题 修辞方法(一)(比喻、比拟、借代、夸张)
第36题 修辞方法(二)(对偶、排比、反复、设问、反问)
第37题 语言连贯
第38题 语言简明得体
第39题 语段修改
第40题 图文转换之漫画转换
第41题 图文转换之表格转换
第42题 数据转换文字
第43题 新闻点评类试题
第44题 故事感悟
第45题 表达创新题 型
第46题 写景状物类散文
第47题 写入叙事类散文
第48题 传统小说类阅读
第49题 微型小说类阅读
第50题 戏剧文本类阅读
第51题 通讯类阅读
第52题 报告文学阅读
第53题 实用文之传记类阅读
第54题 实用文之调查报告阅读
第55题 实用文之科普类阅读
第56题 材料作文写作
第57题 命题 作文写作
第58题 漫画图表作文
第59题 话题 作文写作
第60题 空白填充类作文
作者介绍
王金战,著名教育专家、全国优秀教师、中科院在读博士、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,美中英才教育联盟理事长。
他从教30多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年,他所带的一个班55名学生中,37人进了清华、北大,10人进了剑桥大学、耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学,可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难软仑好孩子是怎样培养的》、《数学是怎样学好的》、《考前30天必做60题》、《高考数学轻松突破120分》、《高考数学难题破解策略》等一直排在教育类畅销图书的前列、他数百次做客中央电视台《子年书简》、《实话实说》、《师说》同凤凰卫视《鲁豫有约》等国内金牌栏目,传播他独到的教育理念和教学经验。并受到国内主流报刊的关注。他巡行全国各地做了上千场报告会,场场燸浦;他的精彩演讲令成千上万的教师、家长、学生为之感动,为之顿悟,他被誉为当今教育名人,出色的激励大师、孩子成才的设计师。
他从教30多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年,他所带的一个班55名学生中,37人进了清华、北大,10人进了剑桥大学、耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学,可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难软仑好孩子是怎样培养的》、《数学是怎样学好的》、《考前30天必做60题》、《高考数学轻松突破120分》、《高考数学难题破解策略》等一直排在教育类畅销图书的前列、他数百次做客中央电视台《子年书简》、《实话实说》、《师说》同凤凰卫视《鲁豫有约》等国内金牌栏目,传播他独到的教育理念和教学经验。并受到国内主流报刊的关注。他巡行全国各地做了上千场报告会,场场燸浦;他的精彩演讲令成千上万的教师、家长、学生为之感动,为之顿悟,他被誉为当今教育名人,出色的激励大师、孩子成才的设计师。
文摘
版权页:
![](g-ec4.images-./images/G/28/BOOK-Catalog/shfz2011/03281/B004SEG3AA_01_amzn.jpg)
是指将有关文字或图画题写在寺壁、驿壁、屋壁、桥梁等建筑物的壁面上,以传播信息、发表言论、发布文学或书法绘画作品等。题壁,是一种真正的原始意义上的“平面”媒体。文字题壁。早在战国时代就已出现。到了东汉光武帝时代,题壁已成为发布公文诏令的传播手段。《风俗通义》里就有“光武中兴以来,五曹诏书,题乡亭壁”的记载。“题壁”二字连用,大约始于梁简文帝萧纲。中唐以降,题壁之风大盛。
到了宋代,题壁更成为一种日常性、普遍性的大众传播方式。宋代的题壁,很有点像当今的互联网。虽然题壁这种原始的传播方式,在传播功能上无法跟现代电子化的互联网相提并论,但在信息传播层面上,有些特点却颇为近似。宋代题壁有两种情形,一是作者自己题壁上传,另一种是作者写好作品后由他人题壁上传。后者像是今天网络的“转帖”。作者自己题壁上传,一般情况是边构思,边题壁,即写作与题壁同步进行。而别人转帖题壁,在时间上相对要滞后一些。寺僧常请名家诗文题壁,有的是名家本人亲笔题壁,相当于今天在网络上直接发帖;有的则是名家写好作品后由寺僧安排人书写上壁,相当于“转帖”。从信息传播的角度来看,当今的互联网,具有开放性、自由性,宋代也是如此。先说开放性。
宋代题壁,一般都是题写在人群聚集比较频繁、客流量比较大的寺庙,驿站,公私房屋,桥梁等开放性的墙壁上,以便过往行人观看浏览。宋代朝延常用题壁来发布诏书政令,其中明文规定要在“要害处”、“要路”上题壁发布。比如,太平兴国七年八月己卯颁行的《两川罢酒酤等诏》说:宜令诸州自今只织绫罗绸绢纯布锦等,余悉罢去。限诏到,各于要害处粉壁,揭而示之。所谓“要害处”、“要路”,是指便于民众观瞻知晓的路旁建筑物。诏令的内容,当然要求对大众开放,使之遵照执行。
![](g-ec4.images-./images/G/28/BOOK-Catalog/shfz2011/03281/B004SEG3AA_01_amzn.jpg)
是指将有关文字或图画题写在寺壁、驿壁、屋壁、桥梁等建筑物的壁面上,以传播信息、发表言论、发布文学或书法绘画作品等。题壁,是一种真正的原始意义上的“平面”媒体。文字题壁。早在战国时代就已出现。到了东汉光武帝时代,题壁已成为发布公文诏令的传播手段。《风俗通义》里就有“光武中兴以来,五曹诏书,题乡亭壁”的记载。“题壁”二字连用,大约始于梁简文帝萧纲。中唐以降,题壁之风大盛。
到了宋代,题壁更成为一种日常性、普遍性的大众传播方式。宋代的题壁,很有点像当今的互联网。虽然题壁这种原始的传播方式,在传播功能上无法跟现代电子化的互联网相提并论,但在信息传播层面上,有些特点却颇为近似。宋代题壁有两种情形,一是作者自己题壁上传,另一种是作者写好作品后由他人题壁上传。后者像是今天网络的“转帖”。作者自己题壁上传,一般情况是边构思,边题壁,即写作与题壁同步进行。而别人转帖题壁,在时间上相对要滞后一些。寺僧常请名家诗文题壁,有的是名家本人亲笔题壁,相当于今天在网络上直接发帖;有的则是名家写好作品后由寺僧安排人书写上壁,相当于“转帖”。从信息传播的角度来看,当今的互联网,具有开放性、自由性,宋代也是如此。先说开放性。
宋代题壁,一般都是题写在人群聚集比较频繁、客流量比较大的寺庙,驿站,公私房屋,桥梁等开放性的墙壁上,以便过往行人观看浏览。宋代朝延常用题壁来发布诏书政令,其中明文规定要在“要害处”、“要路”上题壁发布。比如,太平兴国七年八月己卯颁行的《两川罢酒酤等诏》说:宜令诸州自今只织绫罗绸绢纯布锦等,余悉罢去。限诏到,各于要害处粉壁,揭而示之。所谓“要害处”、“要路”,是指便于民众观瞻知晓的路旁建筑物。诏令的内容,当然要求对大众开放,使之遵照执行。
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