图书简介
本书根据编者二十多年统计教学实践所积累的成果编写而成，主要内容包括：统计概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析。
本书采用一体化格式设计，每章包括：学习要点、做一做、想一想、正文、本章小结、应用与拓展、习题与实训，书末附有习题与实训的参考答案。本书以提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力为目标，融“教、学、做”为一体，体现了“工学交替”、“任务驱动”、“项目导向”的教学思路。本书案例丰富，通俗易懂，操作性强，具有鲜明的时代性和较强的实用性。
本书适合作为高职高专、成人高校和民办高校经济类、管理类专业教材，也可供社会培训班使用，还可以作为相关人员的参考用书。
目录
第1章 统计概论
1.1 统计的性质和特点
1.1.1 统计的含义
1.1.2 统计研究对象的特点
1.1.3 统计的分类
1.2 统计工作过程和研究方法
1.2.1 统计工作过程
1.2.2 统计研究方法
1.3 统计学的基本概念
1.3.1 统计总体和总体单位
1.3.2 标志与指标
1.4 数据的计量尺度
1.4.1 定类尺度
1.4.2 定序尺度
1.4.3 定距尺度
1.4.4 定比尺度
1.4.5 四种计量尺度的比较
本章小结
应用与拓展
习题与实训
第2章 统计调查
2.1 统计调查概述
2.1.1 统计调查的意义和特点
2.1.2 统计调查的作用和要求
2.1.3 统计调查的种类
2.2 统计调查方案
2.3 统计调查方式
2.3.1 普查
2.3.2 抽样调查
2.3.3 统计报表
2.3.4 重点调查
2.3.5 典型调查
2.4 统计调查的方法和技巧
2.4.1 传统调查方法
2.4.2 网上调查
2.4.3 统计调查技巧
本章小结
应用与拓展
习题与实训
第3章 统计整理
3.1 统计整理的意义和步骤
3.1.1 统计整理的意义
3.1.2 统计整理的步骤
3.2 统计分组
3.2.1 统计分组的概念和作用
3.2.2 统计分组的种类
3.2.3 分组标志的选择及界限的确定
3.2.4 统计分组的方法
3.3 分配数列
3.3.1 分配数列的意义和种类
3.3.2 变量数列的编制
3.4 统计图表
3.4.1 统计表
3.4.2 统计图
……
第4章 综合指标
第5章 时间数列
第6章 统计指数
第7章 抽样推断
第8章 相关分析与回归分析
附录A 正态分布概率表
附录B t-分布临界值表
附录C 随机数表（摘录）
附录D [习题与实训]参考答案
参考文献
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