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图书简介

    本书立足于高职教材研究，根据学生的实际学习需要，从培养学生的应用能力出发，对VisualFoxPro进行了详细的讲解。本书共分11章，主要介绍了Visual FoxPro的基础知识、变量及常量、数据库及其操作、SQL语言、表单与常用控件的使用、查询与视图、菜单的设计与应用、报表的设计，最后对数据库应用系统开发涉及的知识进行介绍，同时将案例融入其中。
    本书内容深浅得当、重点突出，“案例描述”-“操作步骤”-“相关知识与技能”贯穿全书。本书配有的相关资源均可在中国铁道出版社(http：／／www．edusourccs．net)的资源网站上下载。
    本书适合作为高等职业院校计算机相关专业的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计的辅导教材。

目录

第1章 Visual FoxPro基础
1.1 数据库基础知识
1.2 关系数据库
1.3 数据库设计基础
本章小结
思考与练习

第2章 Visual FoxPro关系数据库入门
2.1 【案例1】安装VisualFoxPr08．0
2.2 【案例2】创建学生管理项目
本章小结
思考与练习

第3章 常量、变量、表达式和函数
3.1 【案例1】查看各种数据的输出结果
3.2 【案例2】变量常用命令的应用
3.3 【案例3】表达式的应用
3.4 【案例4】常用函数的运算
本章小结
思考与练习

第4章 Visual FoxPro数据库及其操作
4.1 【案例1】“学生”数据库的创建
4.2 【案例2】数据库的基本操作
4.3 【案例3】创建“学生信息”数据表
4.4 【案例4】表的基本操作
4.5 【案例5】为“学生成绩”表排序
4.6 【案例6】为“学生信息”表创建索引
4.7 【案例7】使用索引
4.8 【案例8】创建自由表
4.9 【案例9】多工作区的使用与关联
本章小结
思考与练习

第5章 VisualFoxPro程序设计基础
5.1 【案例1】创建并运行一个简单的程序
5.2 【案例2】用IF语句解一元二次方程
5.3 【案例3】实现学生成绩等级的划分
5.4 【案例4】使用FOR循环计算1+2+3+……+10
5.5 【案例5】判断一个数是否是素数
5.6 【案例6】修改成绩表中的成绩
5.7 【案例7】计算11+21+31++10
5.8 【案例8】用过程编程计算A!+B!+C!
本章小结
思考与练习

第6章 关系数据库标准语言SQL
6.1 【案例1】使用SQL进行查询
6.2 【案例2】使用SQL进行表的定义和操作
6.3 【案例3】使用SQL进行数据的操作
本章小结
思考与练习

第7章 查询与视图
7.1 【案例1】在“成绩管理”数据库中创建查询
7.2 【案例2】在“成绩管理”数据库中创建实例viewl视图
本章小结
思考与练习

第8章 表单与常用控件的使用
8.1 【案例1】创建一个表单
8.2 【案例2】使用表单输出各类信息
8.3 【案例3】使用表单进行歌曲的选择
8.4 【案例4】设计一个可以显示时钟的表单
8.5 【案例5】设计一个具有3个页面选项卡的页框
本章小结
思考与练习

第9章 菜单的设计与应用
9.1 【案例1】设计“学生管理系统”下拉式菜单
9.2 【案例2】为表单设计快捷菜单
本章小结
思考与练习

第10章 报表设计
10.1 【案例1】使用报表向导创建报表
10.2 【案例2】使用报表设计器创建报表
本章小结
思考与练习

第11章 数据库应用系统开发实例
11.1 【案例1】学生综合测评系统的开发过程
11.2 【案例2】学生综合测评系统的设计思想
11.3 【案例3】学生综合测评系统的需求分析
11.4 【案例4】学生综合测评系统的数据库设计
11.5 【案例5】学生综合测评系统的界面设计
11.6 【案例6】学生综合测评系统代码的分析与实现
11.7 【案例7】学生综合测评系统的编译与发布
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