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图书简介

高职高专院校的教学特点是：在讲授“理论与技术”时，更注重技术方法的教学；在讲授“理论与实践“时，更注重理论指导下的可操作性和实际问题的解决。
为满足高职高专院校的教学要求，达到培养应用型人才的目的，本书根据计算机等相近专业的教学需求，结合电路与电子技术类课程的基本要求，对计算机专业学生必修的专业基础课—“电路分析”、“模拟电子技术”和“数字电子技术”这三门课程的内容和体系进行有机的整合，形成了“计算机电路基础”新的课程体系，并组织多年从事该类课程教学的一线老师编写了这本书。本书的特色为：
1.适应高职高专学生的认知能力，做到“点到为止、够用为度”。
重点放在知识的应用上。如：在介绍功率和电能时，针对功率的“正负”这个概念，引入两个应用实例——收录机实例和给电池充电的实例，使得这个知识点不再成为难理解的包袱。
在理论上降低深度和难度，基本删掉了元器件内部原理的分析。如二极管、三极管着重介绍特性曲线和电路中的应用；译码器、555定时器、计数器等集成芯片着重讲解外部引脚和应用。对较深层的知识，如集成运放的内部结构、直流电源的滤波、稳压电路等只做定性解释，不做详细分析。
为避免理论上的繁琐推导，本书对相关的基本定理与电路分析方法，尽量以文字、图表、实验、实训的方式讲解，不作数学推导，同时通过实例、例题、习题来加深理论的应用。
2.突出实践能力的培养。
本教材十分适合教、学、做相结合的教学方法。为保证教材的通用性，书中设计的实训项目一般院校都有条件完成。本书的最后一章是实训部分，共安排了20多个实训和相关预备知识，力求达到两个层次的培养目标。
第一层次目标是加强对所学知识的认识，表现为一般的验证性实验。
第二层次目标是对知识点的扩充，帮助学生举一反三，培养学生的应用能力。
比如在模拟电路实训的最后，安排了一个可调音量放大器的制作实训，此实训不安排在实验箱上进行，以锻炼学生的焊接技能和调试电路的能力。
3.理论教学与实训教学有机结合。全书共安排了20多个实训项目，保证理论教学与实践教学同步进行。
本教材参考学时为128学时，分为两个学期，每学期16周，理论教学与实训比例基本达到1：1。建议第1章—第6章（电路基础和模拟电路部分）放在一个学期，第7章—第11章（数字电路部分）放在另一个学期，各章教学时数的建议参见以下学时分配表。
目录
第1章 电路的基本概念与基本定律
1.1 电路和电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.3 电路的几种基本元件
1.4 电能与功率
1.5 基尔霍夫定律
本章小结
习题一
第2章 电路的分析方法
2.1 等效的概念及两种电源模型间的等效
2.2 支路电流法
2.3 结点电压法
2.4 叠加定理
2.5 戴维南定理与诺顿定理
本章小结
习题二
第3章 半导体二极管和三极管
3.1 半导体的基础知识
3.2 半导体二极管
3.3 半导体三极管
本章小结
习题三
第4章 基本放大电路
4.1 基本放大电路的组成
4.2 放大电路的基本分析
4.3 静态工作点的稳定
4.4 射极输出器
4.5 差分放大电路
本章小结
习题四
第5章 集成运算放大器
5.1 集成运算放大器的简单介绍
5.2 反馈的基本概念
5.3 运算放大器在信号运算方面的应用
5.4 使用运算放大器的注意事项
本章小结
习题五
第6章 直流电源
6.1 整流电路
6.2 滤波电路
6.3 稳压电路
6.4 三端集成稳压器
本章小结
习题六
第7章 门电路和数字逻辑基础
7.1 基本逻辑关系及其门电路
7.2 逻辑代数
7.3 逻辑函数的化简
本章小结
习题七
第8章 组合逻辑电路
8.1 组合逻辑电路的分析和设计
8.2 加法器
8.3 编码器
8.4 译码器和数字显示
8.5 数据分配器和数据选择器
本章小结
习题八
第9章 触发器和时序逻辑电路
9.1 触发器
9.2 寄存器
9.3 计数器
本章小结
习题九
第10章 存储器和可编程逻辑器件
10.1 只读存储器
10.2 随机存取存储器
10.3 可编程逻辑器件
本章小结
习题十
第11章 模拟量和数字量的转换
11.1 D/A 转换器
11.2 A/D 转换器
本章小结
习题十一
第12章 实训部分
12.1 电路基础部分实训
12.2 模拟电路部分实训
12.3 数字电路部分实训
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