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图书简介

本书分七章，以展示设计活动内容为主线，系统而全面地阐述了展示设计的表达方法和操作程序，内容包括展示设计概论、展示设计与相关科学、展示设计的基本原理、展示单项设计、展示分类设计、展示设计案例分析与欣赏等。本书由综述到分述，从理论到实践，在叙述上尽量做到通俗易懂。为了便于学生理解，本书引用了大量的实例分析和精美的图片赏析，以拓展学生进行具体展示设计的思路。
本书可作为本科院校、高职高专院校艺术设计专业教材，也可供中等职业学校艺术设计专业学生及其他有关专业设计人员使用。
目录
第一章　绪论
　一、 关于展示设计的理解
　二、 展示艺术的产生与发展
　三、 展示艺术的表现形式
第二章　展示设计概论
第一节　展示设计的概念
　一、 展示设计是一门综合性交叉学科艺术
　二、 展示设计既是理论学科又是应用学科
　三、 展示范畴
　四、 展示设计包括内容
第二节　展示设计的本质和特征
第三节　展示设计的功能与作用
第四节　展示设计的风格与形式法则
第五节　展示设计与人体工程学
　一、 展示设计中的尺度要素
　二、 展示中的视觉要素
　三、 展示中的心理要素
第六节　展示设计与心理学
　一、 空间分割与造型对人产生的心理影响
　二、 灯光与色彩对人心理的影响第三章　展示设计的基本原理
第一节　展示设计的手法
　一、 拟人手法
　二、 抽象手法
第二节　展示功能划分与人流动线
第三节　展示空间视线
　一、 展场空间的塑造
　二、 展品与饰品在塑造空间视线的作用
第四节　展示陈列的布置与构成方法
　一、 展品的陈列布置
　二、 展品陈列的构成方法
第五节　布展手法
第六节　展示设计中的基本尺度
　一、 展示设计中的尺度要素
　二、 展示设计中的心理要素
　三、 展示设计中的视觉要素
第四章　展示单项设计
第一节　展示环境的平面设计
　一、 平面设计的处理方法
　二、 参观路线与通道宽度
第二节　展示环境的空间设计
　一、 对空间的认知
　二、 实体形态与空间形态
　三、 展示设计的空间构成与空间组织
　四、 展示空间处理要点
　五、 商业空间的展示设计实务与程序
第三节　展示道具与展示陈列
　一、 展示道具
　二、 现在流行的展示用具
　三、 展示用新材料、新媒体、新工艺、新技术
　四、 展示陈列
第四节　展示质感要素设计
　一、 对质感的认识
　二、 材料质感的应用
第五节　展示色彩设计
　一、 展示设计中色彩的构成
　二、 展示设计中色彩的作用
　三、 展示设计中色彩的功能
第六节　展示版面设计
　一、 展示设计中的图形要素
　二、 图形要素的作用
　三、 展板造型形态及材质
　四、 展板版式设计
第七节　展示照明设计
　一、 光源常用术语
　二、 光源
　三、 展示设计中照明的灯具
　四、 展示设计中照明的方式
　五、 展示设计中照明的形式
　六、 照明设计中不同光形态的艺术表现
　七、 展示照明设计的基本原则
第八节　模型设计与制作
　一、 确定模型制作的比例
　二、 模型制作常用材料
　三、 模型制作的步骤
　四、 展示模型标题栏的设计
第九节　媒体技术与展示
　一、 声光电技术与展示
　二、 多幕电影与组合录像
　三、 多媒体技术与展示
　四、 影像传媒技术
　五、 虚拟现实技术与展示
第五章　展示分类设计
第一节　商业空间展示设计
　一、 商业空间展示设计概述
　二、 商业空间展示设计的基本要素
　三、 商业店铺的标志与橱窗设计
第二节　展览会展示设计
　一、 展览会展示设计概述
　二、 展览会展示设计的基本方法
　三、 展览会展示设计的基本要素设计
第三节　博物馆展示设计
　一、 博物馆概述
　二、 博物馆的基本特征与要求
　三、 博物馆的空间组成
第四节　公共环境中的展示设计
　一、 公共环境中的展示设计的概述
　二、 公共环境中的展示设计的范畴与分类
　三、 公共环境中的展示设计原则
第六章　展示设计案例分析与欣赏
第一节　展览类
【案例一】 广东家具六大展的扫描与透析
　一、 广东家具六大展风起云涌
　二、 广东家具六大展案例的设计实践与设计理论的总结
【案例二】 引进品牌体系，从“皇朝制造”到“制造皇朝”
　一、 皇朝要做中国家具行业的No. 1
　二、 皇朝案例的设计实践与设计理论的总结
【案例三】 创立“永豪轩”品牌形象与打造百年家具企业
　一、 仿制风暴：“永豪轩”品牌原创设计
　二、“ 永豪轩”案例的设计实践与设计理论的总结
【案例四】 全球最大的弯曲木家具生产企业——曲美
　一、 运用差异化战略，构筑曲美品牌
　二、 曲美案例的设计实践与设计理论的总结
第二节　商业展示类（橱窗、 店面）
第三节　展示效果设计
　一、 实训概况
　二、 授课提示
　三、 职业素质培养
　四、 课程案例
第四节　展示设计工程实例实施图
　一、 实训概况
　二、 授课提示
　三、 职业素质培养
　四、 课程案例
第七章　教学成果
　一、 学生作品
　二、 学生成绩的评定
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