重庆大学 - 话题

重庆大学研究生导师介绍:黄萍
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漂浮的旗袍
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发表于 2015-08-13 07:40
楼主
个人简介收起 http://cksp.eol.cn/images/arrow_down.gif
  重庆大学外国语学院教授,硕士生导师,1996年在英国Exeter大学获得硕士学位。现正在澳大利亚南澳大学攻读博士学位。主要从事专门用途英语研究、语言教学研究。作为项目负责人和主研人完成省部级科研项目多项,发表学术论文多篇,从事专业用途英语教学法研究,现代英语专业语言学及应用语言学硕士研究生十余名。
著作及论文收起 http://cksp.eol.cn/images/arrow_down.gif
  一、 论文
  1.“从大学英语口语测试研究看大学英语教学”《外语与外语教学》大连外语学院出版社   3/1999
  2.“Solving the Problems of Subject Specialist Knowledge faced in the ATTSR Project”《中国英语教学》
  外语与外语教学出版社3/1999
  3.“大学专业英语的测试信度与效度研究”《外语与外语教学》大连外语学院出版社11/2001
  4.“从专业英语测试研究谈专业英语教学”《西安外语学院学报》西安外语学院出版社1/2001
  5.“专业英语测试理论浅探”《外语与外语教学论文集》航空工业出版社 5/2000 D级 唯一作者
  6.大学专业英语教学现状与措施”《外语学术论丛》重庆大学出版社 6/2001  
  7.“大学英语专业阅读完成后的测试方式与构卷研究”成果介绍与思考《外语与外语教学论文集》6/2001重庆大学出版社
  8.“OED:词典的奇迹―介绍《词汇的主宰―OED的统治》”  上海辞书出版社 1999  
  9.“英汉语的词汇衔接功能对比”《语言的功能》-系统、语用和认知重庆大学出版社1998  
  二、 著作
  主编教材《英语语法技能讲・练・测》             5/2000出版                    重庆大学出版社
  主编教材《课外精练・阅读・技能篇》             3/2002出版                   重庆大学出版社 228千
  主编教材《大学英语阅读进阶》                      8/2002出版                   重庆大学出版社 228千
  参编教材《最新大学英语四级仿真测试题》      10/1999出版                 重庆大学出版社
  参编教材 《最新大学英语六级仿真测试题》     1/2000出版                  重庆大学出版社
  参编教材 《大学英语听说教程》                     1/2000 出版                 重庆大学出版社
  参编教材 《大学英语口语考前训练》             10/2001出版                 重庆大学出版社
  主编教材《双语教学大突破―技能与方法》           8/2004                        重庆大学出版社
  参编《大学英语双解多功能词典》 工具书             2000年

承担项目收起 http://cksp.eol.cn/images/arrow_down.gif
  A.国家级
  1.英汉语篇综合对比    国家社会科学基金青年项目         第四主研         96年-2000年
  2.国家级大学英语试题库   教育部国家级重点课题          参编              99年1月结题
  3.专业英语教学模式和教材建设“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项
  项目项目负责第一主研  5千元    2000年6月-2003年12月
  4.大学英语教学方法和模式的探索研究 “新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项项目 第二主研    5千元 2000年6月-2003年12月
  B.省部级
  1.大学英语四、六级口语测试框架研究  全国大学英语四、六级考试委员会   第三主研 5千元  99年6月结题
  2.大学英语专业阅读阶段完成后的测试方式及构卷研究  全国大学英语四、六级考试委员会   项目负责第一主研   2万     2000年8月结题
  3.专门用途英语的发展研究 “十五社科规划2001年度一般项目重庆市哲学社会科学规划资助项目 项目负责   专著     0.8万  2001年6月-2004年8月
  4.专业英语合作教学模式研究  重庆市哲学社会科学规划资助项目 2000年1月结题
  5. 西部高校专业教师双语教学人才培养研究(21世纪初叶的人才培养和教学改革研究)全国高等教育科学“十五”规划重点研究课题 2002年-2004年

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