2017考研 - 话题

跨考教育学专业以下是关于初试的一些问题和经验
首先是关于选择学校和专业 我的想法很简单，当老师，学教育，进师范。所以跨专业考了师范类大学的教育学。关于选择学校，学弟学妹根据自己的志向和能力，你可以选择普通本科院校，你也可以选择985、211，不要小看我们自己。
关于我的成绩 2月出的成绩，我把身份证输入到电脑里，弹出我的成绩的刹那，毫不夸张的说，我嚎啕大哭，哭的是我那半年甚至一年所有的遭遇和在考研道路上的酸甜苦辣，在看到分数那刻，觉得值了！总成绩是363，比今年教育学国家分数线多出43分！我的政治是72，英语63，专业课达到228分，专业课主观题我考了170，只扣了40分，说实话，这些我都是没想到的。
关于政治和英语一的复习。政治，我是11月份开始看的风中劲草核心知识点那本书，每天翻20页，不背只看，让自己脑袋里有印象。习题我买了肖秀荣的8套卷和4套卷，任汝芬4套卷。我是在最后一星期开始系统的背肖秀荣4套题里的所有大题的。不幸运的是，肖秀荣没有压中几道题。最后悔没有买蒋中挺的最后五套题，他大题全部压中。政治书和习题不需要多，你买回来也会发现其实大体上都差不多的。想考个及格分数的话按我这样的复习方式是完全可以的，想考高分的在此基础上酌情加量加时。英语一，我没有花大把的时间在复习英语上面，做过历年十年真题，我买的是星火的，有人说张剑的黄皮书好，我没看过没发言权。真题我做了一遍，摸清答题思路。我觉得仔细研究英语真题就够了，如果想在阅读上面再提高的话，建议做星火120篇，它的难易和考研英语一的水平相当。
关于重要的311教育综合复习。此处讲的是311全国统考教育综合。311包括：教育学、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法，五科一张卷。总共300分满，客观题也就是选择题90分，主观题也就是所谓的大题210分。大家看看分数占的比例，就知道孰重孰轻了，但也不是说选择不重要，一道选择2分，你错5道选择就等于一道简答题的分数了。大纲每年不会变动，大纲是在9月份出，所以我们一般买的都是去年的大纲解析，以防万一的话，等9月份大纲出来后再买本高等教育出版社的解析就行了。我着重看的是厦大版的解析，我觉得厦大的解析有重点次重点标准，很清晰，方便复习，节约时间。大纲解析我翻了能有6、7遍。书是由厚变薄再变厚，我都没有刻意去背，就是要熟悉，脑袋里不空有印象，考试时有东西可写。但是像各个教育家啊，教育制度啊，教育思想啊等等一定是重点一定要完全熟记的。我个人觉得教育心理学比较难，我重点复习的是教育心理学。教育研究方法比较简单，在复习这块时可以不用浪费太多时间，把重点放在其他四科。我个人觉得教育学就是中外教育史+教育心理学。把教育史和教育心理学学明白看明白，教育学就不难学懂了。习题，我做的的最后模拟题，题库，历年真题一定要吃透看透背透！当当上有很多教育学习题，着重选一本做好就可以，还是那句话，最后你会发现其实书中的习题都差不多。最重要的是历年真题啊！因为我们是跨考，在初次看教材和大纲解析时肯定是一头雾水，你可以买套教育学311视频，不懂的地方听老师讲，方便理解。因为我们是跨专业跨学校考教育学，所以大把的时间要放在专业课上。还有，教育学统考现在出的题越来越活，死记硬背是没有用的。
关于复试 我的初试总排名是第1，我报的教育史专业招6人，8人进复试。我知道自己可以进入复试之后，着手准备，教育学的专业课笔试的复试笔试内容是考中国教育史和比较教育学，考研结束是在1月初，复试是在4月份，中间这段时间一定一定不要把书扔一边，一定要时不时的翻开看。之后还有英语听说面试和专业课面试。面试时一定要真诚和大方，不要不懂装懂，我们都是跨专业的考生，老师心里很清楚，不会的就告诉老师。老师们喜欢爱学习的学生，你们要表现出对这专业的热爱。准备一些和你所报的具体方向的专业性问题，老师一定会问到。例如：我报的是教育史，老师就问你知道什么是教育史么？你以后想研究什么方向？你为什么选择这个专业？








为了备考，每天早上起来后吃点早餐立刻进入看书状态，中午午睡一下，然后又投入到大堆的书中，中间累了就躺床上听听音乐，起来再学，一直到后半夜。这样的日子我不知道过了多久，反反复复。考研是一场一个人的孤军奋战，过程很煎熬，但是现在熬过去了，你知道你收获的不仅仅是此刻成功的喜悦，还有那些意志上的磨练。考研就是一件虐心的事，虐自己，被人虐。虐完了初试，虐复试。但是也只有经历过这层层磨难之后才能取得真经，才能拨开迷雾见彩虹。人只有坚持梦想，只有行走在路上才是真正感觉到自己的存在。不要畏惧，不要退缩，认准了就勇敢前行。最后，天道终究酬勤！
最后，希望各位学妹学弟在考研的道路上能取得真经！

四川省省会城市是哪里？（答案为两个字）

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