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2016考研大纲解读看准3个点
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发表于 2015-09-11 10:06
楼主
▶紧抓新大纲变化点，延展复习思路
大家拿到新大纲以后，首先要要对其仔细研读。大家目前的复习依据是旧大纲，所以新大纲的变化是比较容易发现的，对于那些删除的考点大家可以不用关注了;对于考点拆分与合并也不用太在意，因为大家都已经复习到这些考点了;但对于新增的考点大家一定要特别关注，小到名称的变化，大到知识点的关联，都要紧紧抓住，新增考点将极有可能成为考试的重点。大家应针对新大纲进行深度解析，帮助同学们加深理解，扩宽知识点外延。除此之外，往年命题率较高的知识点仍然需要我们重点把握，要做到新考点、高频考点一起抓。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
沙发
▶理解考点之间的内在联系，搭建知识框架 新大纲的发布不仅是考点的变化，它更带有时间节点的含义，每年大纲发布之时，就意味着大家对于一轮复习接近尾声，拿到新大纲之后同学们要开始新一轮的复习，这次复习要特别关注考点之间的内在联系，即概念与观点之间、概念与概念之间、观点与依据之间、观点与意义之间、观点与观点之间。这就要求我们在按章节进行复习的同时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系。此外，对于学科交叉的知识点我们要做好总结，有助于我们更好的架构自己的知识点框架，提高复习效率，做到事半功倍，力争做到有重点、有系统、有效率。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
3楼
▶理解考点之间的内在联系，搭建知识框架 新大纲的发布不仅是考点的变化，它更带有时间节点的含义，每年大纲发布之时，就意味着大家对于一轮复习接近尾声，拿到新大纲之后同学们要开始新一轮的复习，这次复习要特别关注考点之间的内在联系，即概念与观点之间、概念与概念之间、观点与依据之间、观点与意义之间、观点与观点之间。这就要求我们在按章节进行复习的同时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系。此外，对于学科交叉的知识点我们要做好总结，有助于我们更好的架构自己的知识点框架，提高复习效率，做到事半功倍，力争做到有重点、有系统、有效率。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
4楼
▶理解考点之间的内在联系，搭建知识框架 新大纲的发布不仅是考点的变化，它更带有时间节点的含义，每年大纲发布之时，就意味着大家对于一轮复习接近尾声，拿到新大纲之后同学们要开始新一轮的复习，这次复习要特别关注考点之间的内在联系，即概念与观点之间、概念与概念之间、观点与依据之间、观点与意义之间、观点与观点之间。这就要求我们在按章节进行复习的同时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系。此外，对于学科交叉的知识点我们要做好总结，有助于我们更好的架构自己的知识点框架，提高复习效率，做到事半功倍，力争做到有重点、有系统、有效率。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
5楼
▶细看真题，一叶知秋 真题是法宝，任何时候都不能放弃对真题的重视，通过做真题来了解命题形式、命题规律及材料来源，知悉各部分在试卷中所占的权重，这样大家才能有的放矢，有目的性的去复习。在做真题的过程中要以点带面，以一个知识点为射线，辐射整个考点体系，做到手中有题，胸中有书。而且，通过做真题大家可以发现，近年来考试更侧重于考查考生理论联系实际的能力，而非单刀直入的考查某个知识点，所以这就要求大家去关注热点事件，这些热点很可能会成为考题的切入点，同时考生对热点材料的熟悉可以很好的为考场减压。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
6楼
▶细看真题，一叶知秋 真题是法宝，任何时候都不能放弃对真题的重视，通过做真题来了解命题形式、命题规律及材料来源，知悉各部分在试卷中所占的权重，这样大家才能有的放矢，有目的性的去复习。在做真题的过程中要以点带面，以一个知识点为射线，辐射整个考点体系，做到手中有题，胸中有书。而且，通过做真题大家可以发现，近年来考试更侧重于考查考生理论联系实际的能力，而非单刀直入的考查某个知识点，所以这就要求大家去关注热点事件，这些热点很可能会成为考题的切入点，同时考生对热点材料的熟悉可以很好的为考场减压。 |
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发表于 2015-09-11 10:08
7楼
▶细看真题，一叶知秋 真题是法宝，任何时候都不能放弃对真题的重视，通过做真题来了解命题形式、命题规律及材料来源，知悉各部分在试卷中所占的权重，这样大家才能有的放矢，有目的性的去复习。在做真题的过程中要以点带面，以一个知识点为射线，辐射整个考点体系，做到手中有题，胸中有书。而且，通过做真题大家可以发现，近年来考试更侧重于考查考生理论联系实际的能力，而非单刀直入的考查某个知识点，所以这就要求大家去关注热点事件，这些热点很可能会成为考题的切入点，同时考生对热点材料的熟悉可以很好的为考场减压。 |
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