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2012考研强化阶段英语二阅读理解A解题方法
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fox9319
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发表于 2011-09-07 08:33
楼主
一、
阅读理解A介绍


考研英语二阅读理解A节多选题一般由1500单词左右的4篇文章组成。每篇文章有3—7个段落,文章后面附有5个多项选择题,每题2分。要求通过文章所给出的已知信息对未知信息做出正确的判断。
  题材方面:考研英语阅读选材非常广泛。内容涉及经济、管理、社会、文化等,偏向社会和人文科学,也有自然科学类的文章。选择的文章主要是反映今年的社会热点问题。比如,在2011年英语二阅读A部分第二篇文章涉及到如果报纸消亡了该怎么办?这样的话题和当代现实有非常密切的关系。
  体裁方面:主要是实用性强,并体现书面交际特征的议论文和说明文,其中的文章主要来自《经济学人》(TheEconomist),《纽约时报》(NewYork Times)。所以考生在平时备考的时候,一定要注意这方面的特点。
  二、
主旨题的出题形式和解决方法

  主旨大意题的目的是测试考生概括总结文章主旨大意的能力,是篇章文章或者是构成整篇文章的段落提问的,是阅读理解部分一项重要的技能测试。主题句一般出现在短文的开始或结尾,少数出现在文中。考生在这方面的失误主要是把太笼统或太具体、未能把恰当反映文章整体思想的选项看作正确答案。
  主旨题一般表现为以下3种类型:

1、文章中心思想

What is the main idea of thetext?


Which statement can bestexpress the main idea of the text?


What does the text mainlydiscuss?


Which of the following bestsummarizes the text?


2
文章标题

What is the main topic ofthe text?


Which of the following wouldbe the most appropriate title for the text?


Which of the following wouldbe the best title of the text?


3
作者的写作意图

What is the author’s mainpurpose in writing this text?


The main purpose of the textis to____


What does the author want todiscuss in the second paragraph?

  上面谈到主旨题的类型,那么如何来区分正确选项的特征呢?首先,应该通读全文,寻找或归纳出主题句。在英语文章中,主题句往往出现在段首或段尾。第一段的主题句一般情况下是文章的主题,最后一段的主题句往往是全文的结论,与首段呼应。
  主题型题目遵循从前不从后原则。如果文章前后出现不一样的重点,不一样的结论,以前面的为主旨,后面的为延伸性的内容。
  所选的选项应准确,既不能有任何违背原文的地方。过于笼统的选项缺乏准确性,太具体的往往太片面。
  尽量避免选择有绝对词的选项,例如:all,completely, only, entirely, absolutely等,这些词使句子过于绝对化,不够准确。
  仔细比较意义相近的词义的细微差别。一般有两个选项意义相近时,其中之一即是正确的解释项。
  所以,在做主旨题这类题型的时候,专家们强烈建议2012年的考生们要顾全大局,也不要对在具体语域下重要的具体的细微词语的忽视。只有这样,广大的考生们在这类题型的战斗中才更会胸有成竹,提高做题的正确率。

指导:如何让考研英语阅读作文不再成为障碍
考研英语的阅读在整体考核中相对来说是比较难的地方,广大的考生往往在这一层次开始拉开了与其他人的差距。教育部的本意应该也是利用阅读来拔高考卷的整体难度,因此考生对阅读的掌握能力是相当重要的,但究竟如何才能提高自身的考研英语阅读能力,虽然关于这一问题是百花齐放,各有各理。
  首先是语感的培养

  大家在看汉语文学作品的时候,看到很精彩的语言一般都会仔细品尝,甚至以后挪为己用,这其实就是精彩的语言里面蕴含了非常优美的语感所致。所以,考生们平时在英语阅读的时候,读到比较精彩的语言,也应该稍加驻足,留意作者对于词的使用以及搭配,如果是整个段落都比较优美,不妨大声朗读出来,有条件的话,可以背下来,一来对于语感的加强大有好处,同时也有益于写作。平时阅读要有针对性的选择,因为考研英语阅读还是深于一般阅读的,很多人可能比较喜欢故事性比较强的,而历史、哲学等方面的文章经常撇到一边去了,这样做其实是很不合适的。因为考研阅读覆盖面是非常广泛的,所以考生们在阅读的时候对于各领域的作品都应该有所涉猎。在快速阅读的时候,可以选择生词量小、篇幅也比较短的文章;而像英美的报刊杂志的阅读则能提高词汇容量,拓宽视野,与时俱进,当然这个过程中遇到没见过的生词务必要查准,切忌望文生义。
  阅读方法要正确

  一般大家平时阅读一遍即过的比较普遍,但王老师建议以两遍阅读为准则。第一遍阅读速度相对来说是比较快的,有心的可以掐表记下自己的起止时间,第一遍主要是掌握文章大意及基本结构,若是发现问题,可以先在一旁记下,为二遍阅读做铺垫。二遍阅读是来解决问题的,遇到生单词,请查明并以你自己喜欢的方式记下,什么时候有时间就可以拿出来啃一啃;然后是对于第一遍发现的问题可以仔细推敲,找出答案。其实很多你在平时阅读就掌握的词汇可能记得会更牢,因为你花过比较多的功夫来对付它,自然在记忆深处也就有了很深的印象。阅读不一定要狂轰滥炸,但一定要每天都有阅读,反正都坚持了这么久,再坚持一会又算得了什么呢?
  写作要循序渐进
  王老师认为,写作方面,其实英汉相通的,一个靠实力英语写作能够拿高分的考生相信他在汉语写作方面的造诣也不低。所以广大考生可以在学习英语的同时也能对汉语文学作品有所涉猎,美的语言是不分国界的,要不川端康成怎么能拿偌贝尔奖。若是你本身已经在文学写作上已经不是问题,那我们就可以切入正题谈谈考研英语写作的提升。
  为什么英语试卷顺序一般都是听、读、写呢?这其实也是符合人自身的一种适应机制的。换句话说,要写的好,你得先读好。在此,王老师建议,当你平时自觉阅读量还不是很丰富的时候,不要急于下笔练习,可以先学习、模仿一些经典的英语文学篇章,这些优美的英美文章有很多,我也就不去强加推荐了,毕竟审美观可能各有异处。在这里,我得提到晨读,以及听一些英文广播,这样我们耳濡目染的都是英文信息,顺理成章的什么说啊写的就会了。当你在此基础上已经有了比较好的基础,就可一稍微做一些模拟试题了,不用太多,只要找到那种考研写作的感觉就成了。说来说去,其实好的写作还是日积月累的成果。虽然接下来说的是老生常谈,但我还是要提,考试前抱佛脚,上词山、钻题海还不如平日踏实学习,每天一点一点积累,在我看来,无论是要真正学好英语还是要做好一件事情都是七分苦、一分运气两分巧。

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