细节造就完美——用好习惯成就你的考研
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tingyu
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发表于 2011-07-12 17:31
楼主
奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。”每个人都有自己的习惯,它们通过行为表现出来,在潜移默化中影响着你生活的一点一滴。好习惯的养成,绝非一朝一夕之事,而想彻底改正某种不良习惯,常常需要一段时间和坚强的意志力。专业人士研究发现,21天的重复会形成初步的习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。所以,当一个观念或一种行为被你验证了21次以上,它就一定会变成你的信念,成为你制胜的法宝。
2012年,又有一批学子满载梦想踏上考研的征程,丢掉坏习惯,培养良好的习惯成为考研人的必修课。今日的习惯,就是明朝的命运,正是这些看似简单的生活细节和小习惯的积累,成就了考研征途中最后的胜者。本期,我们介绍一些良好的备考习惯,供考生参考。 从今天起,用21天培养好的习惯并坚持下去,让未来无限可能! 学习篇 科学计划,循序渐进 人们常说,好的开始是成功的一半,而科学的计划是良好开端的前提。因为每个人积累的知识和学习效率都不一样,所以个人的复习计划也会有所差异。合理的复习计划都必须明确一点要求:在单位时间里,完成什么内容的复习,具体怎样去实践。学习计划可以分为日计划、周计划、月计划等等,详细到每天看完几页书,做多少习题。周密完善的计划会让复习更有针对性和时效性,也就不会在考试日益临近的时候感到手足无措。同时,当计划得到落实后,学习的动力不断增加,成就感也随之倍增。在制订复习计划时,要清楚自己的强项和弱项,并在时间安排上有所倾斜,使各个科目平衡发展,齐头并进。考研的复习是一个漫长而艰苦的过程,掌握好复习的节奏,让每一天都有丰盛的收获。 此外,要遵守循序渐进的原则。逐步地、系统地掌握基础知识,在此基础上形成应试的技能。在复习的时候,要由易而难,由简到繁。很多同学迫切地希望攻克拔高的难题,而忽略了基础知识的巩固,这样容易在考试中吃亏。这些问题在公共课的复习过程中表现得尤为突出,如一些同学并没有识记英文单词,就直接去做阅读题,做错的时候直接看答案分析,从逻辑分析的角度来校正,而忽视了是因为词汇量不足而导致阅读的困难。当然,也有同学在阅读的同时识记单词,这也是学习英语的一个办法。但是很多同学一味地赶进度,跳跃地读书,势必会欲速则不达。 善做笔记,梳理知识网 一些同学在本科上课的时候,就没有真正养成认真做笔记的习惯,或者是单纯地走马观花式地听课,或者是在老师讲课的时候简单地在书上划线,大部分的同学是原封不动地抄写老师的板书或幻灯片上的内容。 真正意义上的笔记,应该是根据自己对这门课程的理解,梳理出重点内容和知识网,而非单纯复述教材上的内容。那些看似零散的知识点都有内在的联系,理清它们的关系,恰当地概括总结对考试大有裨益。当知识网熟稔于心的时候,面对考题就能像查字典一样,自然而然地挑选已知的知识运用到应试。通过平时的笔记和知识网的构建,快速、准确地搜索到所需具体的某个知识点,且对所有知识点之间的关系有整体深层的认识,在遇到综合类题目时便能应对自如。 从今天起,养成做笔记的习惯,详尽仔细地做出适合自己的笔记,日积月累,会有意想不到的收获。 做好预习,注重巩固 预习的习惯十分重要。对于报考本专业研究生的同学,很多知识虽然在本科阶段已经学习,但是时隔几年后,对一些识记性较强的知识印象已经模糊,需重新当作新知识来预习。而对于跨专业的考生,所有的知识都是崭新的,则更应做好预习。 在完成每天规定的任务之后,对第二天需要学习的内容进行浏览,做到心中有数,同时可以提前到图书馆或网上查找一些资料,为详细地学习做好准备。与此同时,要对已经复习过的知识进行回顾和巩固。有的同学在复习过程中只顾赶进度,认为回顾前阶段的学习内容影响复习速度、浪费时间,完全没有必要。这种习惯是不正确的。在归纳总结前段复习状况的同时,不仅可以了解囊中已有什么收获,还能及时发现不足,找出薄弱环节等予以强化,这样能有效地提高复习质量。 积极地对学习内容进行巩固,牢固基础知识和掌握答题技巧,进而达到熟练的程度,在需要的时候能够很快再现,熟练地运用其解决识记问题。巩固是在理解的基础上巩固,心理学观点认为,意义记忆要比机械记忆更加长久和深刻,理解是巩固的基础。养成将机械记忆和意义记忆相结合的习惯,以意义记忆为主,做好知识的巩固和进一步消化。 高效高质,合理用时 首先,纠正拖延的习惯。大学的时候,同学们都会有类似的经历,平时上课大大咧咧,考试前夜才奋笔疾书,许多考试也就这样通过了,以致很多同学没觉得这样有什么不对。其实,在这个过程中已经养成了拖延的习惯,不到最后万不得已的时候,不会努力做事。到了考研阶段,一定要摒弃拖延的习惯。今日事,今日毕,不要等待以后再去做,每天都有应该做的事情,把今天的任务拖延到明天,不仅加大第二天的任务量,而且还会造成继续拖延的恶性循环。 其次,不同科目交叉复习,学会选择和组合。一些同学因为英语科目比较薄弱,所以夜以继日地看英语,这样一来不仅忽视了其他科目,造成学科之间的不平衡,更大大降低了复习效率。在时间安排上,在薄弱科目有所侧重是正确的,但是要注意穿插其他科目。复习一个科目的时间过长,容易产生厌倦感。所以,在复习时应该不同科目交叉复习,学科之间跨度越大,越不容易造成复习连续相似科目之间的混淆,效果更理想。 最后,在冲刺阶段要见缝插针地利用时间。科学证实,在入睡前对知识进行识记,在睡眠中可以无意识地巩固。大家可以在睡觉前的几十分钟里,对英文词汇和一些概念的东西进行浏览。完成了一天的学习,到了晚上大脑会感到疲劳,这个时候不要刻意地诵记,通过浏览形成印象即可。 |
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