厦门大学 - 话题

一、相信经典的力量
为什么要“拥抱”经典教材？因为经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，提出本学科的“真问题”，引导你去追问，去思考。经典教材可以“读厚”，因为有容乃大；也可以“读薄”，因为含英咀华、去粗取精。佛家讲，一颗沙里观天下，很类似经典教材的意义。就经典教材的选择而言，任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多（注意，是教材，不是原典）。
这些经典教材，在各自的学科领域中，都会口耳相传，有着良好的口碑。一般而言，网上都会流传一些书单，对本专业的经典书目进行点评与分析，可以参考。
二、选教材别抱门户之见
在选择经典教材时，千万不要以派别定亲疏。比如，经常有同学会问：人民大学出版社的书要不要看？复旦大学出版社的书要不要看？或者人大老师的书或论文要不要看？清华老师的书或论文要不要看？当然要看。仅就人文社科领域而言，中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”（像社会学中的芝加哥学派、哥伦比亚学派等，都是以高校为阵地，围绕某位核心人物的核心主张，聚拢一批教授学者，形成自己特色鲜明的流派特征），相互之间良性竞争，而是像今天的流行电视剧或选秀节目一样，哪块领域热了，纷纷上马，你未唱罢我已登场，属于重复建设。所以，根本无需考虑流派的区别！尽情去看就好！
三、真题会说话
不指定参考书，那真题便是终极的参照!如果说，经典教材和导师写的书，是一纵一横的经纬网，那真题便是数据分析里的热力图，它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的，哪些领域是从未被关注过的不毛之地。不主张大水漫灌式地看书，因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的，所以我们对书目的选择，必须建立在对历年真题的全面而深入的分析基础上，有的放矢，把时间花在真正能帮你产生分数的地方。
四、掌握核心书单，拓宽眼界
从最核心的书开始看起，通过这几本核心书目搭建起学科的知识框架，然后通过更多的阅读来填充、修正、完善、乃至推翻框架。每个人都有一定的辨识力，像李敖所说：如果我尝了一口，发现是个坏蛋，我干嘛还要整个吃下去呢?坏书翻几页就看得出来，好书一品唇齿留香。一本本看下来，在比较中视野和思路会有很大的提升。
概而言之，如上文所说：精耕细作三五本，浮光掠影三五十。精耕细作是为了打基础、建框架，浮光掠影是为了拓眼界、广视野。
五、书目相差不大，功夫更在书外
不指定参考书目，每个人看的书也几乎相同。大部分考生的起点都是相同的，不会在输在信息不对称上。每个人看的书都差不多，最后的成绩却天差地别，原因不在书目，而在书外。
不指定参考书目，出题必然开放。题目开放的好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。所以，考生在备考时，思考远远比阅读更重要。参考书，不是灵丹妙药;知识点，只是组织答案的材料;通过阅读和思考，形成学科思维、开拓学科视野，并借以更深入的理解自己和社会，才是最重要的。

在中国6月1日是什么节？（答案为两个字）

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