2000年华中师大考研发展心理学试题
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smallbs
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发表于 2010-10-04 14:36
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2000年华中师大考研发展心理学试题
招生专业:普通心理学
研究方向:发展、教育、社会心理学
考试科目:发展心理学

一、名词解释(4’×5,共20分)
1.个案研究2.守恒3.先天语言能力说4.好孩子定向5.自我同一性

二、简答(6’×6,共36分)
1.横断研究与纵向研究各有哪些优缺点?
2.儿童记忆的发展有何特点?
3.儿童的依恋有哪些类型?4.儿童的动作发展有哪些规律?
5.皮亚杰怎样解释道德判断的发展阶段?
6.信息加工心理学如何理解心理发展?

三、论述(10’×2,共20分)
1.幼儿面前放有两个同样大的橡皮泥球,当面将其中一个压扁,幼儿会认为这两团橡皮泥不一样大了。试以发展心理学原理分析这一现象。
2.简述西格勒(Siegler)的“平衡称”实验,并分析其原理。

四、论述(12分)
皮亚杰认知发展阶段理论述评

五、研究设计(12分)
设计一个研究,考察1-6年级小学生打架、骂人等攻击性行为的表现和变化
2000年华中师大考研实验心理学试题
招生专业:普通心理学
研究方向:发展、教育、社会心理学
考试科目:实验心理学

一、名词解释(5’×5,共25分)
1.多因素实验设计2.实验设计中的霍桑效应3.实验的外部效度4.自变量5.反应时

二、简答(15’×,共30分)
1.心理学实验方法相对于其它方法如观察法、问卷法,它的优点是什么?缺点是什么?
2.信号检测论能否取代传统的心理物理法?为什么

三、分析、设计题(15’×,共45分)
1.有人为了研究计算机键盘与水平面张角多大合适,设计了一个实验:随机取三组被试,甲组用0°,乙组用10°,丙组用15°,将实验结果用独立样本T检验。请问该方法所获得的结果合不合理?如有更好的设计,如何设计?
2.某工作需要视力在1.0水平以上,有些视力差的人企图用熟记视力表的方法通过视力检查。问应如何用实验方法来区别检查结果是视敏度还是再现?
3.试从下列实验事件中指出有哪些地方没有进行控制,并说明应如何改正。“有人提出假设:文化程度高者针刺麻醉的效果不好。通过200例分析,针刺麻醉效果好的文化程度低者有120人,而文化程度高者只有8人,结果正式证实了假设”。

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