1998年中科院教育心理学真题
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smallbs
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  • 注册于:2010-08-11
发表于 2010-10-04 13:57
楼主

一、解释名词,并举例说明(每个词8分,共40分)
1. 概念同化
2. 学习的支持性条件
3. 移情
4. 课堂管理
5. 自我实现的预言效应
二、问题解答(每题15分,共60分)
1. 从学习的信息加工理论来说明考试的作用,并阐述应试教育中的考试和实施素质教育中的考试有什么不同。
2. 在课堂教学中,学生之间相互作用的基本形式是什么?这种基本形式对培养21世纪人才的素质有什么作用?
3. 用一实例说明什么是学习策略,并阐述学习策略对学习和保持的影响。
4. 阐述专家与新手在解决问题中的差异点。

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