西北工业大学 - 话题

绵延的雨天在早晨未起床时勾起了我对于考研的记忆，略显得有些沉痛，倒不是因为没得“善终”（恰恰相反高分被西工大录取），而是由于这整整一年来的收获太多难以计量但又觉得很难回首再次发掘，有即是无一样。
09年3月备考，到4月正式进入复习状态，5、6、7月的高效专注，暑期的步履蹒跚碌碌无为，9、10月间的情感崩溃，11、12的拙火般精神与肉体的炼狱，1月5、6、7号连续三天的发烧感冒，再至于考试那两天前所未有的好像即将迸裂的绝对紧张，而后的失意与彷徨还有幻想，有峰回路转的绝无意料的成绩，复试时上天小插曲的捉弄，最后有惊无险的被录取；啊~~~~！这是一条越来越难行的道路， 但总能看到曙光。
GC与低谷的交替，现今回味才觉得那才是人应该一直去经验的，更应拓展至一个完整人生。考研二字所涵盖的不仅仅是它所有的单一意思，真正去对待它的人一定会自此过程中得到自己的学习理念，它是我学习、求知的真正开始
考研这一过程很显然是对人本身，即主体素质的一种提炼，由虚妄到实际、由随意到专注、由忍耐到坚强，前为客，后为主，反客为主才能真正的把握自己的方向，向合宜的方向发挥自己的潜力，其效应的速缓便要决于“学习”了。
说道学习，同学之间经常会这样问“进来状态咋样呢？”，然而谁都很少说自己状态好，倒不是谦虚。在考研期间大家的状态都很难称的上好，都有因急迫而起、因慌乱而生的烦躁，丧失了拥有平和、广阔、宁静的心态，而宁静的状态是我们公认的最佳状态了，这时思想纯净、了无干扰心智一物，头脑有很大空间，而且只待知识的投影，所以有事半功倍的学习心得。但还有一种能使学习有滋有味的状态，不过这个味是因苦而生甘甜的。在考研期间，我们很少有无聊的时候，烦恼只能因痛苦而生，在痛苦时总怀有某种激动或冲动的情感，或起于学习中进步之难，或因为爱情的苦痛，或生于对考研是否会终尝正果的担忧，都带来了悲，但同时又带来了悲的力量。悲能左右认得思想行为，甚至是长时间的，会导致自我的沉沦，若不反思便会如此。理性的人会疏导自己在非理性的情态下表现出来的这些Negative，而转化到运用悲的力量来激发自己，当合宜的引导作用时整个人会进入一种深刻明见的的思维状态，会凸显并加重积极一面（考研时自然是学习了）在他内心的份量，从而产生强大的激情，那么深刻的思维与强大的激情必然会使人专注高效了，达到一个学习的极点。如此高低循环，在低谷时不因此而小看自己，高效时不骄傲而忘乎所以，并晓得这一交替的必然性，那么坚持到最后并取到让我们惊喜的成绩是很自然地。
亚当·斯密说过一句很有味道的话：许多危险（困难）并不想它所显现的那么大，通过振奋精神、开动脑筋和沉着应付，通常能从最初看来没有希望的处境中光荣的解脱出来。
而上面的由烦躁到深刻的转变便是振奋精神了，上面说了需要合宜的理性的引导，这因人而异。我会诉诸于自己喜欢的音乐，或进行相关与自己烦扰的心理源方面的书籍阅读，在阅读里总能发现我们未曾注视过的却存在于自身的内心潜藏。也许一首歌曲、一片散文就能让人得到开脱，音乐与散文总是作者的情感表达，而我们在欣赏和阅读时得到了些许共鸣，产生了慰藉，同时也会解放自己抑制的情感与烦忧。zz

不是的，我是明年考研的，我希望，结束后也会得来你的这样心境。
期待，要努力.

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期待，要努力.

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数字30和50哪个大？

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