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行政管理培养方案

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ruier123

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发表于 2016-01-18 12:26

楼主

西南大学

硕士研究生培养方案

西南大学研究生院制表

填表日期：　　2013年 6月 2日
修订日期：　　2013年 6月 2日

一、学科（专业）主要研究方向

序号

研究方向名称

主要研究内容、特色与意义

研究生导师

(博导注明)

地方政府治理与改革

主要研究中国地方政府体制改革，经济转型中政府职能优化与整合，地区协调与跨区域合作治理，地方政府在城乡统筹改革中的理论构建与政策实施等问题。

注重研究的前导性、创新性和实践性，强化为地方政府决策提供咨询的能力，对地方政府提高创新能力，持续推进区域经济社会发展具有重要的理论意义与实际价值。

吴江教授

公共部门人力资源管理

主要研究公共部门人力资源管理理论与实践经验，重点研究建设转型中公共部门人力资源管理实践的创新以及服务型政府中人力资源管理的转型与绩效管理的变革。

注重理论与实践的结合，强调操作性与针对性，对提高公共部门人力资源管理水平具有重大的现实意义。

王斌副教授

吴江教授

公共组织与战略管理

主要研究新时期公共组织战略管理理论体系建构、公共组织设计与组织创新、公共网络组织理论、公共组织行为、效能及决策等问题。

注重结合地区实践展开研究，具有操作性与针对性强等特色，对充分提高公共组织推进经济社会发展具有重大的现实意义。

王作军副教授

王斌副教授

城市与社区治理

主要研究中外城市与社区治理理论与模式比较、社区治理与公民社会建设以及政府职能转变与基层社会管理创新等问题。

注重实现理论研究与实践操作的有机结合，对提升区域城市与社会治理的水平具有重大的社会意义。

欧书阳副教授

王志章教授

二、培养目标与学制及应修学分

  培养目标（本表可不填政治标准）：
  本专业培养学生具有扎实的公共管理理论基础和系统专业知识，熟悉国内外公共管理理论与实践；具备一定的科学研究能力，能独立分析和解决实践问题；熟练地运用一门外语。适合在高等学校从事本专业的教学和科研工作，在政府及其他公共部门从事相应工作的中高级专门人才。

  学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
  应修学分： 29学分（各学科自定）
  其中
必修：21
学分（含必修环节4学分）
  选修不低于：8
学分

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）

类型

课程编号

课程名称（含中英文）

开课学期

学时

学分

任课

教师

考核

方式

备注

必修课

公共课

11000001001

第一外国语

外国语学院

考试

11000002002

中国特色社会主义理论与实践研究

马克思主义学院

考试

11000002004

马克思主义与社会科学方法论

马克思主义学院

考试

平台课

11120401002

公共管理基础理论

吴江等

考试

11120401003

公共管理研究方法

王斌等

考试

专业课

11120401001

中外主文献研读

王作军等

考试

11120401006

公共管理前沿问题研究

导师组

考试

11120401012

中国行政管理体制改革研究

导师组

考试

选

修

课

11120401004

地方政府管理与区域发展

吴江

考查

11120401010

现代城市与社区管理

欧书阳、王志章

考查

11120401011

行政法专题

杨阳

考查

11120401007

公共组织与战略管理

王作军

考查

11120401005

公共部门人力资源管理

王斌

考查

11120401009

社会管理创新专题

陈跃

考查

11120401008

领导科学与艺术

邹顺康

考查

其它必修环节

开题报告

不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份

学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）

提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查

实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)

导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件

中期考核及论文进展检查

不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份

同等学力补修课程

管理学原理

不计学分

政治学原理

不计学分

经济学原理

不计学分

法学概论

不计学分

注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

四、培养方式与方法

  培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
  硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
  １．制定培养计划
  第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
  ２．主文献研读
  在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
  ３．开题报告
  开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
  ４．学术活动
  硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
  ５．实践活动
  实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
  ６．中期考核
  根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
  A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
  B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
  C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
  D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
  a)
硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
  b)
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
  c)
中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
  7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
  A、检查时间：一般定在第五学期十月上旬。具体时间和地点由导师和研究生协商决定。
  B、检查内容
  a）依据选题报告的内容和计划，检查硕士学位论文研究工作进展情况、已完成的研究内容（已完成的工作是否存在与选题报告内容不相符的部分。如存在，须说明原因）、以及取得的阶段性成果（包括理论研究、实验研究所获得的结论等）；
  b)存在的主要问题、困难和拟采用的措施、下一阶段工作计划（如与选题报告内容不符，必须进行论证说明）；
  c)预计完成日期;
  d)学术论文发表情况。
  C、检查工作安排
  a）学位论文中期检查工作由学科组负责组织，以报告会的形式进行；
  b）成立检查小组，小组由本专业3~5名研究生导师组成，设组长1人。评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，形成书面的学位论文中期检查意见。
  c）所有研究生必须参加中期检查工作，应填写《学位论文中期检查表》，经导师签署意见后，方可进行报告。此表一式二份，一份由学院存档，一份研究生留底。
  d）研究生做中期检查报告，时间为10~20分钟，答辩10分钟。
  e）检查小组应依据选题报告内容进行检查，主要侧重于研究进度、内容、存在问题等方面的检查，并针对存在问题提出相应要求及处理意见。研究生应根据中期检查意见，对论文工作及时进行修改、补充和完善，以便提高学位论文质量。
  f）对于不能按期参加学位论文中期检查的研究生，需由研究生本人提出延期检查的申请报告，由导师签字并报学院学位评定分委员会同意后，推后1个月进行中期检查。
  g）中期检查评价与处理方法。学位论文中期检查结论分合格、不合格二档。凡中期检查不合格者，给予延期半年答辩处理。

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求

  科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
  1、独立或第一作者公开发表与本学科相关的学术论文1篇以上（不包括增刊），且以西南大学为第一署名单位；
  2、至少参加本专业学术沙龙6次，提交学术研究报告3篇；
  3、精读指定专业学术著作至少8本，提交文献综述4篇。

  毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
  毕业条件：
  在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
  硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
  1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
  2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
  毕业论文基本要求：
  毕业论文应由学生在导师指导下独立完成，其选题应属于本学科及专业范畴。论文正文篇幅不少于3万字。
  论文中如引用他人的论点或数据资料以及非众所周知的研究方法和理论，必须要注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
  论文水平应达到下列要求：
  （一）论文应对学术发展或经济社会发展有一定的理论意义和实践价值。
  （二）论文应体现作者基本掌握本学科领域的研究方法和技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
  （三）论文内容应反映作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
  （四）论文要符合科学研究的规范，作者应对研究课题有自己的新见解或新成果，结论应符合逻辑。

六、学位论文的基本要求

  （包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
  资格要求：
  学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
  内容要求：
  对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
  技术规范要求：
  自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
  按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
  具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）

序号	著作或期刊的名称	作者、出版单位及年月
1	公共管理导论（第三版）	欧文·E·休斯，中国人民大学出版社
2	公共行政学：管理、政治和法律的途径（第五版）	罗森布鲁姆等，中国人民大学出版社，2002
3	公共组织理论	罗伯特·B·登哈特，中国人民大学出版社，2011.
4	公共事务治理之道	奥斯特罗姆，上海三联出版社
5	新公共服务：服务，而不是掌舵	罗伯特•B•登哈特，中国人民大学出版社
6	公共部门人力资源管理：系统与战略（第四版）	（美）克林纳，纳尔班迪著，中国人民大学出版社
7	公共政策制定（第五版）	詹姆斯·E·安德森，中国人民大学出版社
8	公共行政与公共事务（第十版）	尼古拉斯•亨利，中国人民大学出版社
9	中国公共管理理论前沿	王乐夫，中国社会科学出版社，2006
10	管理决策新科学	西蒙，中国社会科学出版社，1982
11	公共行政学百年争论	颜昌武，中国人民大学出版社，2010.
12	政府改革与第三部门发展	吴锦良，中国社会科学出版社，2001
13	国外公共行政学理论精选	彭和平等，中共中央党校出版社，2011
14	公共行政学经典（第五版）	沙夫里茨、海德，中国人民大学出版社，2004
15	组织行为与公共管理	瓦休，经济科学出版社，2004
16	寻找公共行政的伦理视角	张康之，中国人民大学出版社，2002
17	西方公共行政管理理论精要	丁煌，中国人民大学出版社，2005
18	治理与善治	俞可平，社会科学文献出版社，2000
19	乡村治理与中国政治	徐勇，中国社会科学出版社，2003
20	自由、市场和国家	布坎南，北京经济学院出版社，1989
21	自由、市场和国家	布坎南，北京经济学院出版社，1989
22	政府未来的治理模式	B·盖伊·彼得斯，中国人民大学出版社，2001
23	公共行政学	R·J·斯蒂尔曼编著、李方等译，中国社会科学出版社，1989
24	中国行政管理	中国行政管理学会
25	管理世界	国务院发展研究中心
26	公共管理学报	哈尔滨工业大学
27	公共行政	中国人民大学报刊复印资料
28	国家行政学院学报	国家行政学院
29	公共行政评论	广东省出版集团有限公司等
30	中共中央关于深化行政管理体制改革的决定	人民出版社，2008

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