|
全日制工程硕士电子与通信工程领域专业学位研究生培养方案
查看(1505) 回复(0) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 ruier123
|
发表于 2016-01-13 12:54
楼主
全日制工程硕士电子与通信工程领域专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求 电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，旨在培养德智体全面发展的，适应我国电子与通信工程领域发展需求的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。在掌握电子与通信工程领域的基础理论和专业技术知识的基础上，具有较强的解决实际问题的能力，具有良好职业素养。 二、学习方式及年限 本领域专业硕士研究生学制为2年。采用全日制学习方式。学习年限为2—4年。 三、课程设置、学分及考核方式 攻读电子与通信工程领域工程硕士专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于26学分。
四、培养方式及方法 1. 实行校内外双导师负责制，校、院（研究所、中心，实践基地或单位）二级管理相结合的管理体制，以导师、二级培养单位和实践基地（或实践单位）的管理为主体。 2. 采用系统的课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式，聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学。 3.课程学习实行学分制，课程教学采取面授方式。课程设置体现基础理论、实际应用和前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 4.实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于0.5年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。实践考核按《西南大学专业学位研究生专业实践工作规定》进行。 5. 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 五、学位（毕业）论文与论文答辩 电子与通信工程专业硕士的学位论文要求学员深入到公司、企业或科研单位，独立或协作完成一个电子与通信工程项目，并将项目的技术方案进行总结、提炼，撰写学位论文。论文选题应来源于工作实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是产品设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。 实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自电子与通信企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 论文工作须在导师指导下独立完成。 攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 学位论文至少应有2名具有副高以上专业技术职称的专家评阅，答辩委员会应由3～5位具有副高以上专业技术职称的专家组成。评阅人和答辩委员会成员中均应至少有一名来自实际工作部门的专家参加。作者的指导教师不参与其本人的论文评阅与论文答辩，论文评阅人不得兼任答辩委员会成员。论文答辩等工作按《西南大学学位授予工作实施细则》执行。 六、学位授予与毕业 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，由校学位评定委员会审核批准授予相应专业学位，全日制硕士研究生同时获得硕士研究生毕业证书。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
回复话题 |
||
|
|
|
|