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西南大学 硕士研究生培养方案
| 一级学科名称 | 外国语言文学 | | 专
业
名
称 | 日语语言文学 | | 专
业
代
码 | 050205 |
一、学科（专业）主要研究方向
| 序号 | 研究方向名称 | 主要研究内容、特色与意义 | 研究生导师 (博导注明) | | 1 | 日语语言学 | 主要研究内容有：1、日语语法研究（含词法和句法）；2、日语敬语研究；3、日语语用学研究；4、中日语言对比研究；5、日语类义语比较研究；6、日语助词与助动词研究。主要通过分析、考察日语语言学的研究史和现状，跟踪最新学术动态、前沿研究。并将语言与社会、生活、文化相结合，探讨语言的发展、变化及应用功能，不断用新的研究方法，积极拓宽新的研究领域。使学习者掌握扎实的专业知识，并具有从事教学、科研工作的能力。
| 李
密 彭玉全
| | 2 | 日语教学论 | 主要研究内容：1、日语词汇教学研究；2、日语语法教学研究；3、日语学习策略研究4、日语教材分析研究。从外语教学论入手，了解外语教学及日语教学的历史，研究外语教学法。并通过分析、考察日语学习者在学习日语上存在的障碍，重点探讨适合于中国学生习得日语的教学方法，使学生了解、掌握新的教育理念和教学方法，针对日语教学现状和存在的问题，研究适应其发展的新的教学方法，优化语言教学模式，解决存在的实际问题。 使学习者既有坚实的语言功底，又具有从事日语教学和日语教育研究的能力。
| 李
密 谭建川 彭玉全
| | 3 | 日本文化论 | 主要研究内容：1、日语与日本文化的关系研究；2、日本社会研究；3、日本民俗研究；4、日本传统艺术研究；5、中日文化比较研究。通过考察日本社会、民俗、传统艺术等，跟踪最新学术动态、前沿研究，研究日本人的精神文化、价值观念和生活、思维、行为、情感等方式。通过中日文化对比研究，更清晰地了解日本社会文化的特点。从而培养学生敏锐的观察力和分析解决问题的能力。
| 谭建川 | | 4 | 日本文学 | 主要研究内容：1、日本作家与作品研究；2、中日文学比较研究。通过考察、掌握日本文学发展的历史轮廓，了解不同时期文学发展的特点、倾向、艺术表现、美学观念和外来文化的影响等。并运用比较文学的原理分析中日两国文学创作的异同，探讨日本文学的特点。通过对具体作品和典型批评文章的研读，加深对日本近、现代文学的整体认识，掌握研究作家、分析作品的基本理论和方法。培养学生具有开阔的视野、 扎实的文学基础理论知识和系统的专业知识以及较强的科研能力。
| 崔海燕 |
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业采取课程学分制与论文写作相结合的培养方式，通过授课、研讨、论文写作等手段使学生具有良好的综合素质，培养适应全球化背景下经济、社会、教育发展需要的高素质日语人才以及涉外领域日语专门人才。具体目标如下：
1．掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，具备严谨的科学态度和优良的学风，愿意为祖国的科技、经济、文化建设做贡献。
2．具有扎实的语言学、文学、教学论、文化论等学科的理论基础，能追踪和把握学科发展的前沿动态。掌握基本的科学研究方法，在日语语言学、社会语言学、日本文学、日本文化论等领域能捕捉有意义的研究课题，具有独立从事科学研究的能力，初步具备创造和创新能力。
3．能胜任高等院校日语专业教学工作，推进外语教学改革；能从事外事管理和高级翻译等工作。
4．有扎实的日语语言基本功，在听、说、读、写、译等方面达到较高水平。学位论文在语言、内容、形式上符合学术规范，达到相应的要求。掌握一门第二外国语（英语），可以阅读一般的文章及所学专业的相关文献。
| 学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限3年。
应修学分： 32学分（各学科自定）
其中
必修24
学分（含必修环节4学分）
选修不低于8
学分
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三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
| 类型 | 课程编号 | 课程名称 | 开课学期 | 学时 | 学分 | 任课 教师 | 考核 方式 | 备 注 | 必修课
| 公共课
| 11000001003 | 第二外国语
| 1 | 90 | 3 | 外国语学院
| 考试
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| | 11000002002 | 中国特色社会主义理论与实践研究
| 2 | 36 | 2 | 马克思主义学院
| 考试
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| | 11000002004 | 马克思主义与社会科学方法论
| 2 | 18 | 1 | 马克思主义学院
| 考试
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| 平台课
| 11050200011 | 学术批评与语言技能
| 1 | 54 | 3 | 外国语学院
| 考试 |
| | 11050205011 | 学术研究与论文写作
| 1 | 54 | 3 | 李
密
| 考试 |
| 专业课
| 11050205021 | 中外主要文献研读
| 1 | 36 | 2 | 外国语学院
| 考查
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| | 11050205022 | 日语基础理论研究
| 1 | 36 | 2 | 彭玉全
| 考试
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| | 11050205023 | 日本文化论
| 1 | 36 | 2 | 谭建川
| 考试
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| | 11050205024 | 日语教学论
| 2 | 36 | 2 | 李
密
| 考试
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| 11050205020 | 二语习得
| 2 | 36 | 2 | 谭建川
| 考查
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| | 11050205051 | 日汉对比语言学
| 2 | 36 | 2 | 彭玉全
| 考查
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| | 11050205025 | 社会语言学
| 3 | 36 | 2 | 谭建川
| 考查
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| | 11050205052 | 古代汉语与日语研究
| 2 | 36 | 2 | 徐志奇
| 考查
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| | 11050205053 | 日语副词研究
| 3 | 36 | 2 | 彭玉全
| 考查
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| | 11050205054 | 日本文学作家作品研究
| 2 | 36 | 2 | 崔海燕
| 考查
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| | 11050205055 | 日本文学评论
| 3 | 36 | 2 | 韩西怡
| 考查
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| | 11050205056 | 日语教学与教材研究
| 3 | 36 | 2 | 李
密
| 考查
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| | 11050205057 | 日本语学研究史 | 2 | 18 | 1 | 彭玉全
| 考查
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| | 11050211062 | 语料库语言学
| 3 | 36 | 2 | 彭玉全
| 考查
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| | 11050205058 | 中日文化交流史
| 3 | 18 | 1 | 谭建川
| 考查
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| | 11050205059 | 日语词汇学
| 1 | 36 | 2 | 吴
伟
| 考查
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| | 必修环节 | 开题报告
| 3 |
| 不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
| 学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）
|
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| 2 | 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
| 实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)
|
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| 2 | 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件 | 中期考核及论文进展检查
| 4 |
| 不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
| | 同等学力补修课程 |
| 日语高级阅读
| 1 | 36
| 不计学分
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| 日语视听说
| 1 | 36
| 不计学分
|
| 日语古文
| 1 | 36
| 不计学分
| | | | | | | | | | | |
注：1 ．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2 ．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3 ．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a)
硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b)
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
a)
中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
a) 论文研究资料搜集与学术调研：第四学期，导师指导下进行；
b) 初稿撰写：第五学期，导师指导下进行，要求在每年1月15日之前必须交初稿，未按时提交初稿的自动推迟；
c)修改初稿，进一步完善论文，论文预答辩：第六学期，导师及指导小组组织进行。
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五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1．
各门课成绩合格，修满学分。
2．
通过学院组织的中期考核。
3．
通过学位论文的各个考核环节。
4．
按要求参加本院及国内的各种学术活动，参加中外教师举办的各种学术讲座。
5．
具备独立从事科研的能力，具有与他人合作研究的精神。
| 毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文的基本要求按学位论文的要求执行。
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六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
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七、主文献研读书目（日语语言学方向）
七、主文献研读课程书目（日本文学方向）
| 序 号 | 著作或期刊的名称 | 作者或出版单位 | 1
| 《日本文学全集》。（日本：筑摩书房，1970年）
| 筑摩书房
| 2
| 《日本文学史序说》（上、下
，筑摩书房、1999年）
| 加藤周一
| 3
| 《现代文艺评论》（双文社出版、2000年）
| 〖日〗高桥春雄等著
| 4
| 《20世纪日本文学史》（青岛出版社、1999年）
| 叶渭渠等
| 5
| 《日本现代文学史》（上、下
，集英社、1975年
| 小田切秀雄
| 6
| 《中国文学与日本文学》（东京书堂、1978年）
| 铃木修次
| 7
| 国内重要期刊：
《当代外国文学》
| 《外国文学评论》等
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七、主文献研读课程书目（日本文化方向）
| 序 号 | 著作或期刊的名称 | 作者或出版单位 | 1
| 《日本文化史》。日本：岩波书店，1992
| 家永三郎
| 2
| 《日本文化史》吉林教育出版社、1991年）
| 于长敏
| 3
| 《菊与刀》（日文版或中文版、商务印书馆、1990年）
| 〖美）鲁思・本尼迪克特
| 4
| 《日本文明》（中国社会科学出版社、1999年）
| 叶渭渠
| 5
| 《日本文化史研究》（上、下册）。日本：讲谈社，1997。
| 内藤湖南
| 6
| 《文化人类学的理论与方法》。广州：广东高等教育出版社，1998
| 黄淑娉、龚佩华
| 7
| 国内重要期刊：
《日本学刊》《日本问题》《日本问题研究》等
|
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七、主文献研读课程书目（日语教学论方向）
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