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全日制农业推广硕士农村与区域发展领域专业学位研究生培养方案
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 ruier123
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发表于 2015-09-25 12:59
楼主
全日制农业推广硕士农村与区域发展领域专业学位研究生
培养方案 一、培养目标和要求 1. 培养目标 农业推广硕士是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。“农村与区域发展领域”旨在培养具有一定农业技术基础，特别是熟练掌握农业推广理论与技术，熟悉农村发展情况，并能运用农业经济学、管理学等理论指导农村发展，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。 2. 培养要求： （1）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。 （2）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。 （3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 三、培养方式 1. 采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月。 2. 学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。 四、课程学习及必修环节 1. 课程与必修环节设置 攻读本领域（方向）农业推广专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于32学分（含实践环节6学分）。
2. 必修环节要求 根据培养目标要求，本培养领域突出农村与区域发展专业技能及技术集成能力的培养。教学内容体现宽广性、综合性、实用性和前沿性，加强案例教学和实践教学。在学期间学生必须根据培养方案制定个人培养计划、完成开题报告、中期考核、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）等必修环节，保证不少于12个月的实习实践训练。 五、学位论文与论文答辩 1. 论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。 2. 学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 3. 评审与答辩 学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。 攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。评阅人和答辩委员会委员均应至少有一名来自实际工作部门的专家参加。作者的指导教师不参加该学生的论文评阅和论文答辩，论文评阅人不得兼任答辩委员会委员。论文答辩工作按《西南大学学位授予工作实施细则》执行。 六、学位授予与毕业 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，由校学位评定委员会审核批准授予相应专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 全日制专业学位硕士研究生按国家毕业生就业政策“自主择业”，学校对其就业进行指导，按毕业研究生就业工作程序办理就业与派遣手续。 |
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