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全日制工程硕士生物工程领域专业学位研究生培养方案
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 ruier123
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发表于 2015-09-14 15:13
楼主
全日制工程硕士生物工程领域专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求
1.培养目标 生物工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次生物工程技术和管理人才。 2.培养要求 （1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （2）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在生物工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。 （3）掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 三、课程学习及必修环节 1.课程与必修环节设置 攻读生物工程专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于26学分。
工程硕士生须在学位论文答辩前完成三项必修环节。 （1）开题报告：在第2学期内写出书面开题报告，并提交阅读文献综述，公开举行开题报告会，由到会专家对所选题目的意义、难度与可行性等进行审查。 （2）论文工作中期报告：工程硕士生应在开题一年内书面报告论文工作进展情况，按时完成计划并通过论文中期检查。 3.集中实践环节 集中实践教学环节主要包括课程设计、课程大作业、实习、社会调查、毕业作业（毕业设计、毕业论文）等。所有这些实践教学环节由导师组和合作导师及实习单位制定的要求负责组织实施和考核。学生未参加实践教学环节或经考核未达到教学要求，不准毕业。 四、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置主要包括基础理论、实际应用、前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 实践教学是全日制生物工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，实践考核按《西南大学专业学位研究生专业实践工作规定》进行。 五、学位论文与论文答辩 论文选题应来源于工作实际或具有明确的生物工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：产品设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。 实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 论文工作须在导师指导下独立完成。 攻读生物工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 学位论文至少应有2名具有副高以上专业技术职称的专家评阅，答辩委员会应由5位具有副高以上专业技术职称的专家组成。评阅人和答辩委员会成员中均应至少有一名来自实际工作部门的专家参加。作者的指导教师不参与其本人的论文评阅与论文答辩，论文评阅人不得兼任答辩委员会成员。论文答辩等工作按《西南大学学位授予工作实施细则》执行。 六、学位授予与毕业 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，由校学位评定委员会审核批准授予相应专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 全日制专业学位硕士研究生按国家毕业生就业政策“自主择业”，学校对其就业进行指导，按毕业研究生就业工作程序办理就业与派遣手续。 |
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