|
全日制工程硕士计算机技术领域专业学位研究生培养方案
查看(589) 回复(0) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 ruier123
|
发表于 2015-09-14 15:10
楼主
全日制工程硕士计算机技术领域专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求 1. 培养目标 计算机技术领域全日制工程硕士学位侧重于工程研究、工程开发和工程应用，主要是为本领域涵盖范围内的工业企业和工程建设部门，工程设计和研究院所培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。计算机技术领域全日制工程硕士学位获得者应胜任企业需求，促进企业发展，推进企业技术进步。 2.培养要求 （1） 计算机技术硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国信息产业的发展服务。 （2）计算机技术硕士专业学位获得者应掌握计算机技术领域的基础理论和系统的专业知识，掌握解决计算机技术相关工程问题的现代技术手段和先进技术方法，具有创新意识，具有独立从事计算机技术工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 （3）熟练掌握一门外国语（英语），具有良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际交流的能力。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学制2年，学习年限一般为3-4年。 三、课程设置、学分及考核方式 1．课程与必修环节设置 攻读计算机技术硕士专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于26学分。
计算机技术硕士专业学位课程学习实行学分制，课程教学采取面授方式。攻读专业学位的研究生，总学分要求不低于26学分。其中公共课不低于10学分，专业课必修课不低于9学分。必须参加半年至一年的工程项目实习，且需要实习单位和指导教师签署意见后，向学院提交实习总结。 四、培养方式及方法 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式，聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学。实行双导师制（其中一名导师来自企业），对学生的工程实践进行联合指导。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 计算机技术硕士的设计实践和学位论文要求学员深入到公司、企业或科研单位，独立或协作完成一个计算机技术工程项目，并将项目的技术方案进行总结、提炼，撰写学位论文。论文工作的完成时间为1年。 五、学位（毕业）论文与论文答辩 1、学位论文是培养专业学位研究生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量能否获得学位的重要依据之一。学位论文选题应直接来源于生产实践，具有实际应用价值。学位论文的形式可以是专题研究论文，也可以是工程设计、专题研究成果或是高水平（质量）的调研报告或案例分析报告，但不能是实际工作的简单总结。 2、研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，深入细致地掌握对应课题研究的历史与现状，反复论证，切实可行。在此基础上提出自己的主攻方向及奋斗目标，确定自己的技术路线，做好学位论文选题和开题报告。开题报告是论文工作的重要环节,学员必须在导师指导下认真查阅资料，撰写开题报告并参加开题报告答辩。 （1）开题报告内容：论文题目、课题来源、内容、方案、设备、装置、做论文的环境、参考资料、课题意义、实用价值等。 （2）开题报告答辩：一般由校企联合组织3到5位专家参加答辩。答辩未通过者，应根据专家意见修改后重新答辩直至通过。 3、在论文设计过程中，导师与学员之间应建立起密切的师生关系，导师应切实起到指导作用。学位论文必须由学员本人独立完成。 4、攻读专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 5、学位论文至少应有2名具有副高以上专业技术职称的专家评阅，答辩委员会应由3～5位具有副高以上专业技术职称的专家组成。评阅人和答辩委员会成员中均应至少有一名来自实际工作部门的专家参加。作者的指导教师不参与其本人的论文评阅与论文答辩，论文评阅人不得兼任答辩委员会成员。论文答辩等工作按《西南大学学位授予工作实施细则》执行。 六、学位授予与毕业 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，由校学位评定委员会审核批准授予相应专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
回复话题 |
||
|
|
|
|